畢淑敏散文 愛的回音壁

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　　畢淑敏散文 愛的回音壁

　　現今中年以下的夫妻，幾乎都是一個孩子，關愛之心，大概達瞭中國有史以來的最高值。傢的感情像個蘋果，姐妹兄弟多瞭，就會分成好幾瓣。若是千畝一苗，孩子在父母的乾坤裡，便獨步天下瞭。

　　在前所未有的愛意中浸泡的孩子，是否物有所值，感到莫大的幸福?我好奇地問過。孩子們撇嘴說，不，沒覺著誰愛我們。

　　我大驚，循循善誘道，你看，媽媽工作那麼忙，還要給你洗衣做飯，爸爸在外面掙錢養傢，多不容易!他們多麼愛你們啊……

　　孩子很漠然地說，那算什麼呀!誰讓他們當爸爸媽媽呢?也不能白當啊，他們應該的。我以後做瞭爸爸媽媽也會這樣。這難道就是愛嗎?愛也太平常瞭!

　　我震住瞭。一個不懂得愛的孩子，就像不會呼吸的魚，出瞭傢庭的水箱，在幹燥的社會上，他不愛人，也不自愛，必將焦渴而死。

　　可是，你怎樣讓由你一手哺育長大的孩子，懂得什麼是愛呢?從他的眼睛接受第一縷光線時，已被無微不至的呵護包繞，早已對關照體貼熟視無睹。生物學上有一條規律，當某種物質過於濃烈時，感覺迅速遲鈍麻痹。

　　如果把愛定位於關懷，隨著孩子年齡的增長，對他的看顧漸次減少，孩子就會抱怨愛的衰減。“愛就是照料”這個簡陋的命題，把許多成人和孩子一同領入誤區。

　　寒霜陡降也能使人感悟幸福，比如父母離異或是早逝。但它災變的副產品，帶著天力人力難違的僵冷。孩子雖然在追憶中，明白瞭什麼是被愛，那卻是一間正常人傢不願走進的課堂。

　　孩子降生人間，原應一手承接愛的乳汁，一手播灑愛的甘霖，愛是一本收支平衡的賬簿。可惜從一開始，成人就間不容發地傾註瞭所有愛的儲備，劈頭蓋腦砸下，把孩子的一隻手塞得太滿。全是收入，沒有支出，愛沉淀著，淤積著，從神奇化為腐朽，反讓孩子成瞭無法感到別人是愛你的呢?

　　我又問一群孩子，那你們什麼時候感到別人是愛你的呢?

　　沒指望得到像樣的回答。一個成人都爭執不休的問題，孩子能懂多少?比如你問一位熱戀中的女人，何時感受被男友所愛?回答一定光怪陸離。