最好的雜文欣賞

　　雜文是一種議論時事的文體，好的雜文能推動社會的變化。下面就是學習啦小編給大傢整理的最好的雜文欣賞篇，希望大傢喜歡。

　　最好的雜文欣賞篇1：不應過早把孩子推入競爭洪流

　　最近在報上看到瞭有些孩子因學業成績稍微不理想，而受到傢長的責怪，或是認為無臉面對傢長的圧力而選擇逃避，自我瞭斷，白白犧牲寶貴生命，實在令人痛心

　　我們不否認競爭給人們帶來的成就感，能推動社會進步。但是並非任何年齡的人都適宜參加競爭，孩子的生活中就不該有競爭，因為他們還是在發育年齡，思想尚未完成成熟，體內能量本身就很少，競爭消耗精力體力，會影響他們的正常成長。

　　希望孩子未來有出息，能在社會競爭中勝出，這個目標本身沒錯，但如果認為孩子的競爭意識要從小培養，在年幼時就推動他們參與競爭，這就錯瞭。

　　有條件的情況下給孩子一些助推力，即我們常說的要給孩子良好的啟蒙教育，呵護好兒童的好奇心，發展孩子的自由意志，讓孩子有幸福感，這些教育學上恒定的真理，正是發掘兒童內在潛力、成全他未來競爭力的最簡單最重要的手段。

　　可惜的是，現在，很多傢長看不到這些簡單教育要素中深藏的力量，卻更願意把精力花在一些眼前的競爭事務上。其理由是，社會上競爭大，應該從小培養孩子的競爭意識。這看似長遠的想法，實際上是短見。

　　有這樣心理的傢長，往往自己的攀比心比較重，喜歡給孩子灌輸一些弱肉強食的道理，如平時的測驗比同學多幾分，是否考上瞭名校，成績排名如何，不僅引導孩子和他人比，更推動孩子和自己較勁，較少關心孩子內在的感受。

　　當孩子的註意力被轉移到各種“比”的事情上，自我成長就力量開始分散，而競爭帶來的焦慮感又會更多地消耗孩子的精力，導致內心變得越來越羸弱。

　　有些傢長甚至以利誘來鼓勵孩子用功，對孩子做瞭很多承諾，如成績好便給孩子買大禮物，讓孩子出國遊玩等，但是當孩子的成績不夠理想時，就不想實現過去所答應的諾言。

　　當孩子覺得自己在某方面達不到傢長或學校的要求時，那股壓力把他們壓的喘不過氣，幼小的心靈又得不到親人的諒解與關懷，內心深處憂鬱，情緒自然傾向極端而做出不可勉救的舉動。這都是平常過早把孩子推入競爭的洪流，培養孩子視競爭為首要任務的結果。