陸遊 讀書

　　陸遊詩，向來以愛國及情感為古今專傢所稱道，其讀書詩多為史傢所忽略。現在請欣賞學習啦小編帶來的陸遊《讀書》。

　　陸遊詩詞《讀書》原文：

　　歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。

　　燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。

　　陸遊詩詞《讀書》譯文：

　　歸老隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原在於黎民百姓。

　　燈下讀書，眼神已不比從前，卻還是規定自己讀完瞭兩萬的蠅頭小字。

　　陸遊詩詞《讀書》鑒賞：

　　陸遊是一個善於學習的詩人。他提倡“萬卷雖多應具眼”，又強調“詩思出門河處元?”他一生之中寫出大量優秀詩篇，是與他的苦學精神分不開的。這首《讀書》七絕，如同詩人的學習體會，既反映瞭詩人在年老時仍堅持苦學的情況，又表明瞭他學習是為平民百姓而並無他求的可貴精神。一二兩句，確是議論。在封建時代，能提出“讀書本意在元元”，確是可貴。三四句是寫實，盡管明白如話，淺顯平淡，但仔細琢磨，卻淺中有深，平中有奇。“燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言”。把詩人在孤燈之下，老眼昏花地閱讀蠅頭小字的場景，維妙維肖地刻劃出來瞭。既對自己生活描寫，更是對後人告誡，怎麼能不說它寓意深遠呢!

　　《讀書》詩人陸遊簡介：

　　紹興二十三年(公元1153年)赴臨安應試進士，取為第一，而秦檜的孫子秦塤居其次，秦檜大怒，欲降罪主考。二十四年(公元1154年)參加禮部考試，主考官再次將陸遊排在秦塤之前，竟被秦檜除名。

　　二十八年(公元1158年)，秦檜已死，陸遊出任福州寧德縣主簿。公元1163年孝宗即位後，以陸遊善詞章，熟悉典故，賜其進士出身。歷任樞密院編修官兼編類聖政所檢討官、通判、安撫使、參議官、知州等職。淳熙二年(公元1175年)，范成大鎮蜀，邀陸遊至其幕中任參議官。