古詩三百首《舟過安仁》鑒賞

　　這首詩淺白如畫，充滿情趣，展示瞭無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為中透出的隻有兒童才有的奇思妙想，表達瞭詩人對兒童的喜愛和對少年兒童時光的留戀，同時也贊美瞭兩個小孩的聰明伶俐，也看出詩人的童心不泯。

　　舟過安仁

　　朝代:宋代　 作者: 楊萬裡

　　一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。

　　怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

《舟過安仁》

　　譯文

　　一葉(條)漁船上，有兩個頑童，他們收瞭撐竿，停下船槳，坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開瞭傘，原來不是為瞭遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊!

　　註釋

　　①安仁:縣名。詩中指江西省餘江縣，在湖南省東南部;宋時又稱設縣;民國時因與湖南安仁縣同名故改名。詩中指楊萬裡去應試時，坐船路過地。

　　②篙：撐船用的竹竿或木桿。古代船夫都用來劃船。

　　③棹：劃船用的船槳。

　　④怪生:怪不得。

　　⑤使風:詩中指兩個小孩用傘當帆，讓風來幫忙，促使船向前行駛。

　　鑒賞

　　此詩寫詩人乘舟路過安仁時，所見到的情景。這首詩語言淺白如話，充滿情趣，展示瞭無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的隻有孩童才有的奇思妙想。這裡有作者的所見：一葉小漁船上，有兩個小孩子，他們收起瞭竹篙，停下瞭船槳。也有作者的所悟：哦，怪不得沒下雨他們也張開瞭傘呢，原來不是為瞭遮雨，而是想利用風讓船前進啊!

　　“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。”這裡省略瞭詩人看到的兩個孩子撐傘的事，省略瞭作者心中由此產生的疑問，而直接把疑竇頓解的愉悅寫瞭出來。怎麼解開的呢?可能是詩人看到孩童異常的行為，就開始更認真地觀察、思考，結果當然是恍然大悟：哦，怪不得沒下雨他們也張開瞭傘呢，原來不是為瞭遮雨，而是舞動傘柄使風吹動小船使船前進啊!也可能是直接就問兩個孩子，孩子把原因講給他聽的。不管怎樣，知道瞭原因，作者一定是啞然失笑，為小童子的聰明，也為他們的童真和稚氣，於是欣然提筆，記錄下這充滿童趣的一幕。