小學生必備古詩出塞
文章分類：古詩典藏
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《出塞二首》是唐代詩人王昌齡的一組邊塞詩。第一首詩以平凡的語言，唱出雄渾豁達的主旨，氣勢流暢，一氣呵成。下面是學習啦小編帶來小學生必備古詩出塞的內容，歡迎閱讀!
《出塞》原文：
秦時明月漢時關，萬裡長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
《出塞》譯文：
依舊是秦漢時期的明月和邊關，守邊禦敵鏖戰萬裡征人未回還。
倘若龍城的飛將李廣如今還在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。
《出塞》創作背景：
《出塞》是王昌齡早年赴西域時所作，《出塞》是樂府舊題。王昌齡所處的時代，正值盛唐，這一時期，唐在對外戰爭中屢屢取勝，全民族的自信心極強，邊塞詩人的作品中，多能體現一種慷慨激昂的向上精神，和克敵制勝的強烈自信。 同時，頻繁的邊塞戰爭，也使人民不堪重負，渴望和平，《出塞》正是反映瞭人民的這種和平願望。
組詩的第二首，《全唐詩》同時也錄入李白詩作下，作《從軍行》或《軍行》。但《李白全集校註匯釋集評》沒有《軍行》一首。歷來對此詩真實作者存有不同意見。
《出塞》賞析：
這是一首著名的邊塞詩，表達瞭詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰事，使人民過上安定的生活的願望。
詩人從描寫景物景入手，首句勾勒出一幅冷月照邊關的蒼涼景象。“秦時明月漢時關”不能理解為秦時的明月漢代的關。這裡是秦、漢、關、月四字交錯使用，在修辭上叫“互文見義”，意思是秦漢時的明月，秦漢時的關。詩人暗示，這裡的戰事自秦漢以來一直未間歇過，突出瞭時間的久遠。次句“萬裡長征人未還”，“萬裡”指邊塞和內地相距萬裡，雖屬虛指，卻突出瞭空間遼闊。“人未還”使人聯想到戰爭給人帶來的災難，表達瞭詩人悲憤的情感。
